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看板CSSE (電腦科學及軟體工程)作者milen (OOXX點點點)時間19年前 (2005/04/25 03:05)推噓6(6推 0噓 2→)

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※ 引述《aeroscrew (....)》之銘言： : ※ 引述《reader (讀者)》之銘言： : : 這跟成功或掌聲都沒有關係，而是才能無法發揮和培養的問題。 : : 例如你是一家公司的研發人員，你有這方面的才能，你也想做， : : 但是你公司卻每天開會開個不停，讓你根本沒時間做，而且因此 : : 拖累了研發進度，卻變成是你的責任。這樣你會不會想離開這家 : : 公司，換一個更好的公司? 而若是沒地方可換時，你會不會覺得 : : 研發這個工作不是一個好工作，乾脆換個職業? : : 對不起，那個困頓不在於他沒證明，而是他的證明沒人要相信， : : 他要進一步研究沒人要支持，到處被人趕，幾乎沒工作，等於是 : : 他在原地踏步了二十年，浪費二十年的寶貴時光，跟他人的固執 : : 觀念對抗，一直到終於有別人也做出同樣結論，逐漸形成普遍對 : : 舊觀念的質疑。 : : 也就是說，那二十年的光陰，除了遲來的榮譽之外，沒有其他的 : : 意義，世界經過長久的時間才走到他那一步，有沒有他都不影響 : : 新觀念的出現時間。 : 這是指田中的故事嗎? : 證明一件事需要資源，我要說的是一個觀念的形成，並不能全歸於 : 構想的產生。沒有反覆証實的事怎叫証明? 沒有經驗基礎怎成定律? : 我知道學界也會有既存勢力阻止新觀念，但經驗和新經驗的比重 : 就和基因演算的突變率一樣不是確定標準，否則我們怎麼看待曾 : 經作用很好的理論? 共產主義在剛出現時也曾被實行地區以為是很好的理倫齊頭很好嗎? (笑) : 天才拿不到資源作研究這事若被責難，那就是隱藏了我們視智力或 : 什麼我們視為天才標準的東西，被當成是判斷事物可行性大小的標 : 準了，這才是我反對的立場。 : : 請參閱《成長戰爭》一書，這本書很出名，應該找得到。台灣的 : : 教育一向是砍掉雞屁股也槍打出頭鳥的。 : : 我在國小每學期開學第一天拿到課本，回家當天就唸完整學期的 : : 課程，難道我就真能不上課不交作業，從小一直升國中? 上國中 : : 之後也能因為考第一名就不上課不交作業做自己的事? 事情能有 : : 這麼簡單就好，更別說同學的排擠與暴力了。 : 別人交作業也活的好好的，這些人也不見得喜歡寫作業，還有人努 : 力半天，不見得快樂到哪去。 : 交作業就給認証，這是學校的規矩。這裡沒有什麼道德的問題 : ，要人群認同當然要守人群的規矩，如此而己。 : 不要認証也罷，那表示你拿不到資源，沒人有義務支持天才的研究。但我們卻在享受著天才的成果即使這項成果一開始也許是被唾棄的......... 女"當大家都往東走時...為什麼你偏偏要往西走?" 男"因為我認為西邊比較近" 女"那你就跟大家走就好啦!幹麻自己亂走?" 男"可是不試試怎麼知道那邊一定比較差?" 女"你很麻煩耶..幹麻一定要做跟大家不一樣的事?" 男"可是常常到後來發現我的確是對的" 女"不想理你.........." 以上是前兩天跟我女朋友的對話................. 累了真的累了我並不是天才只是常有些比較想嘗試的想法但真的累了身邊的人幾乎都跟我女朋友一樣想法即使證明我是對的但難道要提出來吵架? (笑) 乾脆自己吞下去認輸了吧大家一起走遠路 -- 當夜半時分你還看到我在閒晃時那代表我正在用PO文打架的方式提振精神 (灌咖啡灌咖啡~~) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.114.36.53

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