Re: [問題] 不用Math函式有辦法開根號嗎?
※ 引述《know1869 (小小)》之銘言:
: 如題,我們老師出了一題計算兩點距離的作業
: 但是他還沒教Math函式庫...
: 所以雖然會寫還是不能用= =...
:
: 有其他方式可以寫得出來嗎?
: p.s.只知道使用者輸入的兩個座標值(x1,y1) (x2,y2)
:
: → TonyQ:沒有沒教就不能用的道理吧 -_-;; 11/06 21:36
: → remmurds:老實說這根本已經是在考數學了...= = 11/06 22:12
: → know1869:老師是沒說沒教不能用…但是助教改的時候會在意= =... 11/07 02:11
: → TonyQ:直接上課問老師說能不能用 Math 吧 , 老實說我個人認為所謂 11/07 08:51
還是回文好了...
老實說我認為所謂的「沒教就不能用」是在扼殺學生的興趣與發展性。
如果真的助教真的這麼說,(基本上我強力譴責這種行為)
那我覺得你還是直接寫信跟老師問問看能不能用Math好了
我覺得要明文規定不用 Math 的合理條件只有兩個
一個是計算 sqrt 的規則已經是一種常識 , (我是覺得不是啦)
不然就是他有附上計算 sqrt 的公式給你 .
再不然就是這個資訊在網路上很好取得。
憑良心講,這個資訊在網路上的確很好取得,
但是這個題目到底是要考你對程式運用的能力,還是要考你尋找資料的能力。
就像是推文說得,這到底是考數學還是考程式。
以前唸書很討厭所謂「老師沒教的就不要用」,
站在我的立場來講,你沒教我還願意自己跑去找資料學會新的東西,
是你該高興不是我該倒楣吧。
當年大一一個作業寫"交河內塔作業" ,
別人寫河內塔的遞迴結構算出移動結果的輸出 ,
我心血來潮就做一個"河內塔"的GUI遊戲 , 硬是和別人不一樣 ,
老師還不是笑笑就給了滿分...
老師沒教就不能用是標準填鴨式的作法,
但是程式界絕對該認真譴責這回事,
真正在實務上,很多事情都是「老師沒教的事情」。
而且對於學生所沒有具有且非必要的知識,也該確實的給予輔助才是。
--
純粹是因為對這句話很有感觸所以有感而發......
--
What do you want to have ? / What do you have?
從書本中,你可以發現我的各種興趣。
從CD中,你可以瞭解我所喜歡的偶像明星。
或許從文字你很難以瞭解一個人,但從物品可以。
My PPolis , My past. http://ppolis.tw/user/Tony
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.136.247.4
推
11/07 09:05, , 1F
11/07 09:05, 1F
→
11/07 09:07, , 2F
11/07 09:07, 2F
推
11/07 11:28, , 3F
11/07 11:28, 3F
推
11/07 12:22, , 4F
11/07 12:22, 4F
→
11/07 14:38, , 5F
11/07 14:38, 5F
→
11/07 14:40, , 6F
11/07 14:40, 6F
討論串 (同標題文章)
java 近期熱門文章
PTT數位生活區 即時熱門文章