Re: [發案] 徵求今晚MATLAB的幫手 (酬金1000)

看板CodeJob (BBS架站)作者kionakk (kk)時間17年前 (2007/05/19 03:17)推噓28(28推 0噓 25→)

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※ 引述《PsMonkey (痞子軍團團長)》之銘言： : ※ 引述《yoco315 (眠月)》之銘言： : : 想到一件事順便講一下 XD : : 之前研究室學長，說他有個國中同學現在在念某校資工系，大五延畢了， : : 說有兩科岌岌可危，其中一科作業系統，他要找人幫忙寫作業，不然就很危險， : : 我叫他題目給我看了一下，是要模擬 DOS 下面的 "dir" 跟 "copy" 兩個指令， : : 做的越接近，分數越高。 : : 那會寫 Win32 API 跟 system programming 的就知道這其實很簡單。 : : 我覺得這麼簡單的東西跟人家拿個五六千塊錢不太好意思， : 如果用 java，我只敢收 2K~3K [逃] : : 後來證明我錯了，幾次來回問答以後，我發現他真的很神。 : : 他不會用 compiler。 : : 好吧，那解決的方法很明顯了，只有我包下來幫他寫， : : 「這樣吧，我看你是寫不出來，我幫你寫吧，五千。」我人真好 orz : : 「............喔....可是這只是一個小作業，要五千喔...」 : : 「小作業的話你就可以自己寫了，好吧，你學生的話四千。」 : : 「可是這真的只是一個小作業耶....」 : : 「恩，你這樣說也是，那你本來的預算是多少？」 : : 「我本來想說幾百塊錢就搞定這個...」 : : 「................那還是這樣吧，我讓你問，不收錢....」 : 講到這個，因為我的接案對象基本上都是學生 : 除了幾個工工系的 case 外，其他不是資工就是資管 : 我不太確定工工系的課程內容，所以就跳過不提 : 面對資工資管的案主... 有時候談到價錢就會出現一種... : 矛盾的無力感？ Orz : 跟 yoco 大大的內容有點像... : 「嗯... 如果是上面談的這些細節內容的話，那我報價 8K」 : 「啊？怎麼這麼多啊...」 : 「ㄜ... 我已經是體諒大家都是學生沒啥錢的份上 : 給你隨便算了...」 : 「這... 能不能便宜點啊...」 : 「你之前已經寫過一部分了，因為炸掉所以才外包對吧！ : 扣掉處理一些關鍵點的部份，假設一切流暢的寫完 : 那如果給你估，你覺得我大概要花多久時間寫得完？」 : 「ㄜ... 大概 20 個小時左右吧...」 : 「嗯... 跟我現在估的算差不多，所以也就是一小時 400 塊。 : 這還不包括如果寫不順利、寫到一半才發現剛剛還是沒有想到的細節要處理 : 也還不包括剛剛跟你談的兩三個小時、以及之前的 MSN 溝通時間 : 如果這些時間跟風險都算下去，坦白說，可能比麥當勞打工還不如...」 : 「這樣講是沒錯啦... 但是你能不能算便宜點...」 : 雖然說殺價是人類的本性？ : 但是這些案主們有沒有想過，這樣子殺價其實是對自身（學歷）的一種否定？ : 在資x 系待了二～六年 : 然後在這些案主眼中，寫程式的時薪要比麥當勞打工還要低 : 那麼，他們這二～六年上的課、受的訓練、繳的學費 : 難道就這麼不值？ : 又或是另外一個角度，在資x系不會寫程式也就算了 : 居然連使喚別人寫程式、吃米知米價的能力也沒有 : 那麼，資x系的學歷，真的又能代表什麼？ : 當然，我的案主們很多都是被迫 or 不知不覺就來念資訊系了 : 多半也是立下決心，畢業以後再也不碰資訊領域 : 但是也有繼續考資x研究所、出國念書、在 IT 領域打滾的... : 阿彌陀佛.... 十分心有戚戚焉呀！不是對回文的各位，而是對那些案主，嗯，有點話一直都很想公開說出來，不只是資訊系，其他系的情況我也不認為有好到哪兒去，我自己是目前資工系就讀的人，說是糊裡糊塗進入的也絕對不是，那麼，我看見什麼？很想說說我現在在目前的「大學」中看見了什麼。先說同學，十個有八個是一點也不想但是卻進入的，九位有八人是進入了卻提不起勁學習的，八人有七人是學了也不曉得重點在哪的... 詳細情況是：嗯，說是學資訊很有出路，也許吧？但是學過兩三年還在同樣一個c++不會運用的，多的很，說到程式，腦袋中也許會冒出作業出的tree、LinkList，可是說到寫成可已用的？很抱歉，「我不會！」會是千篇一率的回答，更別說光是上述作業的小小程式都要抄襲的了，更別說還會哪種程式了，就是多一種程式，大概情況也改善不了吧？老師最近也心灰意冷了吧？好不容易有了助教，本來是用來幫忙demo程式的，到現在已經成為幫他上課的人了。一個星期三堂課的程式設計，一節課更訴我們要寫一個資料結構出來，其餘時間就連人都見不著...不知道「老師」的功用何在？說說別種科目吧，我們開了堂資料庫系統，也有過資訊安全的課程，怎麼上的？我只能說，除非是天才，不然就是另外有別的學習方式，不然，誰學的起來？！兩門課，好幾門課，教學方式都是拿了書商的投影片播放，唸過去，這就是學習？我只曉得，小學老師們的教學都多元、容易吸收更用心的多了。說不出怎樣教學才算是對，我只知道我在同學昏昏欲睡的臉中看見，這樣根本沒學到什麼東西。既然進入學校，我不信我們就該白白繳錢然後得到一紙白書，沒什麼份量。說到「努力讀書」，但是書，不是只是要用來保存智慧的事物嗎？所謂的「用功學習」，難道就只不過是死死把句子塞進腦袋，然後至於運用，都不會嗎？四年的錢交出去，我們除了玩樂，什麼都學不到？如果學習團體，別地方也可以學習，我們一點都不認為「學校」值得注重，因為，除了呆版的看著老師在台面上打powerpoint，其實，什麼也沒學到過。說到升學，我就更鄙夷了，一直懷疑苦苦背誦必考科目出來的「用功學生」們，會不會又是下一群......讓學生們在底下睡覺也不敢叫醒的老師們呢？說到我們的老師，基本上我懷疑從數學系轉來資工系的程式底子，事實也很明顯，這些老師過來也從沒有讓學生雙眼發亮、興致勃勃過。我聽見的，只有一句又一句「成績要好才可以幫學校打知名度喔！」、「那邊的研究所我有認識的人，你只要稍微努力就可以進去了。」除了這種洗腦，全部課程也全都是洗腦罷了。實力？也許，一點頭緒也沒有就乖乖啃著什麼目標都沒有教科書堆，也是種介於天才和白痴間的忍耐實力吧？發洩的最後一點是...... 即使是這樣的教學內容，學校也有膽子去收取昂貴的暑修費用？不管金錢是落到哪裡，這樣子，時再令人匪夷所思，不是嗎？我們是學生，我們也是人，我們並沒有想放棄夢想，也不是不肯努力，而是...努力的目標呢？是被一場場考試給削弱了？還是被整個體制壓制了？作業文的問題，恐怕不只是在於學生吧？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.141.19.202

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Romulus

05/19 07:13, , 1^F

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Romulus

05/19 07:14, , 2^F

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nosrep

05/19 09:37, , 3^F

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