Re: [問題] RS232跟8051

看板ASM (組合語言)作者 (我愛ASM)時間15年前 (2009/08/06 00:24), 編輯推噓3(304)
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: → sorkayi:8051為什麼要買實驗板 我都對麵包板抽插 08/05 13:02 : → hayden0828:像 28J60 和 RTL8019AS 我看你要怎麼抽插XD 08/05 13:50 : → sorkayi:轉板@@?... 不行嗎~~~ 08/05 14:02 作這種軟硬體要顧到的東西,你如何知道當東西不work時,到底是 硬體問題還是軟體問題。初期使用實驗板的好處是: 1.一個可以確定沒問題的電路板 2.一個確定可以work的demo code 在此基礎上往前走才不會走冤枉路,也可以專心在程式的開發上, 以原PO的專題,一要解決chip驅動的driver,可以自己寫或是整合 現有的。二是TCP/IP的stack,8051 的資源很少,通常也是使用精 簡版的stack. 麵包板的端點長期使用有老化、接觸點氧化,接觸點彈性喪失的問 題。另外當網路訊號透過網路接頭進入時,信號品質因為麵包板的 容性及感性使得信號品質劣化,甚至收不到信號。 另外使用轉板及麵包板的投資報酬率絕對不會比花個700元 買個實 驗板先把程式寫完的快,等到程式確定ok! 我想要用麵包板慢慢放 元件也沒人有意見。 不知為啥總是有人喜歡用麵包板折磨自己....XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.127.66.22

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推一個 學生沒錢做實驗 土法煉肛...
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我就很懶,只交兩片的案子照常洗pcb.....
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只不是有多少預算作多少事而已 有錢誰會虐待自己呢?
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學生沒有成本觀念可以理解。 買一塊實驗版700元,附電路圖跟demo code.跟買麵包版、買零件、加上 不會動的風險那個比較高? 說實話, 700塊出不起,指導老師是幹嘛的?又沒有一定要學生出錢。我 帶專題從來沒叫學生出過錢的。這些都有正常管道可以獲得經費資助。叫 學生出錢,那老闆A錢的機率頗高喔! ※ 編輯: MasterChang 來自: 203.67.210.207 (08/06 21:46)

08/07 10:23, , 5F
學術界 的黑暗面被揭發了 !!!...
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不過最近 boss 良心發現 買了一塊 開發板給我玩...
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08/07 10:26, , 7F
你這個學期準備接幾個產學案@@? 要駐研究室了 阿~~~~~
08/07 10:26, 7F
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