[討論] 放棄學習新的輸入法或無法進步的五大原因

看板IME (輸入法討論)作者bshong0520 (bshong0520)時間13年前 (2012/01/05 14:11)推噓0(0推 0噓 5→)

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以下是我的排名： #5：因為「取碼規則」而放棄 #4:因為「例外」而放棄 #3：因為「進展太慢」而放棄 #2：因為「字根」而放棄 TOP1:因為「動機不足」而放棄 ※我覺得學新的輸入法和學一個新的語言很像：都是用不同的說法(拆字法）講同一件事(同一個字）所以，學輸入法是一個可以檢視你學習能力很好的工具是你「學力」的縮影！講白一點：學一個新的輸入法可以測試你是一個有沒有耐心的人！ ●針對以上放棄學習一個新輸入法(新語言）或打字速度無法持續進步的五大原因我的對策是~~ 等等！在分享對策之前，我想先針對放棄的階段作出分類： 1.在「初期」放棄 2.在「中期」放棄 3.在「末期」放棄當然用「放棄」這個字或許不全然恰當，有些人根本只是「自然地不用了」或者「少打就自然退步了」但在這裡我「放棄」的意思是： ●你想學、也學了、但學到一半不學了針對以上討論的範圍，我的對策是： ●「手風琴法則」合理分配「記憶」與「理解」 →大家應該都有看過手風琴，就是要在吹奏的過程一直要「擴張」、「收縮」的那種樂器 1.我覺得「記憶」就像手風琴的「擴張」；「理解」就像「收縮」學輸入法的時候， 2.不要什麼都想「全盤」理解，學習的「完美主義者」有時反而學不好 3.我高中數學學不好就是太強調「追根究柢」了但時間不夠，不能讓你在每個定理都耗那麼久，你的耐心很快也會被你磨光！ ●「事不過三法則」你至少要從兩種角度來理解事情 →讓你的觀點保持彈性，但超過三次還是不懂，先跳過或先記起來以上兩個法則是我面對因為以下原因而放棄的對策 #5：因為「取碼規則」而放棄 #4:因為「例外」而放棄 #2：因為「字根」而放棄以上三種原因比較常出現在「初期放棄」的學習者而在「中期放棄」的學習者，即使學會了大致的取碼規則、字根，也能大致順暢的打字卻可能因為 #3：「進展太慢」而放棄此型的放棄者常常是想要接觸「注音」、「拼音」輸入法以外輸入法的學習者但因為學習的過程中所遇到的障礙，讓他們退回到了「注音」或「拼音」因此決定是否在學習過程中放棄的關鍵因素就是：新輸入法的速度是否能超過「注音」或「拼音」而新輸入法是否能超越注音的可能原因除了辛勤的練習以外就是「簡速字根」、「簡碼」，所以中級的學習者也可能因為要背誦更多的#2：「字根」(簡碼）而放棄或者因為背誦「簡速字根」不得其法、不得要領而無法持續速步因此我的對策是： ●「介入法則」我的觀察：有些人在背簡速字根的時候，往往採取「直觀記憶」認為「習慣成自然」、「常打就會記住」對於常出現的字是這樣沒錯，但於於「中、低頻字」往往不盡如此。依照「事不過三法則」，你必須要對自己犯的錯誤更加敏感，不要老是卡在同一個字上因此如何「回收錯字」變成重要的「學習技巧」我所採用的就是「介入法則」介入什麼？因為你的「直觀」、「反射」、「自然記憶法」無效，所以必須「介入」！用什麼介入？可能是「分析技巧」、「記憶方法」、「自定義編碼」… 反正你的「武器庫」的軍火越多、越有效，你的介入就越有效！以蝦米的兩碼字為例，有些比較難記的字其實是「首、二碼」或「首、三碼」真正完全例外、無規則可循的字其實沒那麼多，分析過後，可以將記憶量壓低！最後，但也可能是最關鍵的放棄原因： #1因為「動機不足」而放棄到底你是因為什麼動機而選擇學習一個新的輸入法(新的語言）？而此動機足不足以提供「持續的燃料」推進你學習的熱情？個人淺見是：其實動機有時候是「創造」出來的，而不得是因為「你有沒有需要」：就像prada包包或NBA明星代言的球鞋不是「生活必需品」也同樣能激起某些人強大的購買慾關於我創造動機的方法是： ●樂趣(把輸入法當成一種語言來學習） ●用圖書館來讀一本書 →對我來說學一個新的輸入法不只是學那個輸入法而已，其實我還在找輸入法之間的關係有時候可以舉一反三、觸類旁通 ●把輸入法整合到你的學習體系中 →利用輸入法的附加功能(字典、剪貼簿、表情符號…）， →利用打文章、打逐字稿磨鍊你的打字速度… 總之，讓你新學的輸入法變成你的學習工具之一！以上，請諸位大大指教，也希望您能分享您的學習祕方！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.17.132.23 ※ 編輯: bshong0520 來自: 163.17.132.23 (01/05 14:19)