Re: [問題] 至巨匠 聯成 緯育學習java課程問題
去年寫了二篇相關的文章，倒不是針對 Java 學習而來
《對於自學者的觀察》
http://bit.ly/3aY7jRN
由社會心理學的角度，跟你說 『獨學而無友，則孤陋而寡聞』。
個人的學習是有先天上的難度，我們都是智力普通的平凡人，
但可以透過交流與比較，來獲得新的衝擊，若自省能力好的學習者
就有機會再讓自己的能力，透過觀摩、偷師、再練習而成長。
《新手的學習》
這雖然用 Java 實作，但概念上並不限於 Java。
這是針對去年一些，在網上陪他們練習 Java 的網友給的建議。
往往我們看著書，打過了一次程式，它會動了，而且跟書上一樣
或接近結果，對新手來說就可能當作是『會了』
若是在我陪練或家教的情況，我的要求是
『你得引用書上的說明，來解說為什麼這段要這樣子寫』
即使多書的初學者教學的書本，寫不出好的 code，
但至少有好好說明原因 (它有可能散在不同章節)
最末端的 YouTube 影片，就是一個我自錄的『期望』的成果展示
你要能自問自答，並舉例說明，這樣透過實際的『知識再輸出』
你的大腦才會真的開始去理解它，就像我們學外語，
反覆練習某些情境一般，學程式語言，也是學外語啊。
只是它同時得像學樂器般地，反覆練習。
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回應一下標題，
雖然我的文是針對自學或陪練，它並不會與上課產生衝突。
課後，你完全就是自學的狀態，這些經驗與知識，
能讓你學習的整體成果加倍地札實。
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