[心得] 筆電內建光碟機換裝 (ASUS Z91/康柏Pre …

看板CD-R (光碟燒錄)作者 (ヨウキな昼間のオバケ)時間17年前 (2007/03/11 17:05), 編輯推噓1(101)
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前言 因為想給手上的 Z91 找個 DVD 燒錄方案,而家人的 Presario 2100 也因為出現 讀取 DVD 的需求而想換掉原有的 CD-ROM。從可攜性等方面考量後,決定購買 薄型內接式 DVD 燒錄機換裝給 Z91,再將換下的 COMBO 裝在 Preasrio 上 但由於在購入內接式燒錄機的時候碰到一些困難,而且事前調查發現有可能會不做 改造就無法正確運作,為了安裝失敗也有辦法拿來用,選了 NEC 的外接薄型燒錄 NEC ND-6650A/GEN。這台連 3C 賣場都有賣,算是相當容易找到的。經過一個禮拜 確定機器不需要換貨且體驗到內外接便利性的差異之後決定動手移植機芯。 如果一切順利的話其實非常簡單,只要取出外接盒及筆電內的機芯,將兩者 的托架及面板互換再裝回去就行了。但這是在兩者相容的大前提之下才可行。 事前調查 ASUS Z91 的光碟機原始位置:Primary Slave Compaq Presario 2100 的光碟機原始位置:Secondary Master ND-6500A/GEN 的光碟機原始設定:Master (FW:1.62) 拆解 NEC ND-6650A/GEN 如同許多 3C 產品般,這台燒錄機的螺絲全部藏在橡膠腳的下面。 用一隻一字起子將所有橡膠腳剝起並暫放在貼紙蒐集用的那種石蠟紙上。 看到四顆螺絲,其中一顆與其他三顆長得不一樣,解下螺絲小心收好。 這台機器的上下塑膠殼除了螺絲以外還用爪子固定,要小心的分開。 分開之後會看到一個尾部接著銀色金屬盒子的機芯。 掀開金屬蓋,將托架與下半外殼固定的螺絲解開,抽出機芯。 將機芯側面與托架固定的螺絲解開,這樣就完成移植的準備。 拆解 Compaq Presario 的 CDROM 請參閱 http://h10032.www1.hp.com/ctg/Manual/c00246219.pdf 要移除鍵盤蓋、鍵盤、固定托架的螺絲,當然托架要拆下準備移到新機器上。 拆解 ASUS Z91 的 COMBO 機 ASUS 的機體設計讓玩家不需要拆開太多東西就能更換一些可升級的零件。 以 Z91 來說,只要將主機翻到背面,將燒錄機的對角線上的兩顆螺絲解開 將托盤強制吐出然後抓住托盤就可以拉出來了。 拉出來的燒錄機上面有個 L 字金屬托架,將鎖住兩者的四顆螺絲鬆開, 再把同樣的螺絲和托架鎖在 ND-6650A 的上面,塞回原本的位置就行了。 其他機器也同樣鎖上托架然後將拆解步驟反過來裝回去就好了。 互換面板 單是內接光碟機互換的話,由於 NB 形狀的問題,在 Z91 上會凹下去一塊。 幸好原本的 COMBO 機和新買的機器一樣採用標準 GBAS 面板,小心的解開 固定面板的四個爪子就可拆下並相互移植。Presario 的面板並不符合 GBAS 但幸好尺寸與厚度與標準的差距並不大,僅是有點傾斜,就算不換面板 看起來也不會太突兀。 成果 最後檢查的結果很幸運的是無須任何處理,所有的光碟機都乖乖的坐在 應該在的位置上,換言之每台都是 Cable Select 設定,因此什麼都不用改 要是 master/slave 設定互衝,不是改光碟機韌體 (bootcode&FW) 或 內部設定 (TSD指令 or 機內電路),就是要改 IDE 接頭 47 腳,光想都很 囧... 至於為什麼有網頁會說 ND-6650A 接在 Slave 要用 2.xx 版的韌體 是因為除了 Cable Select 以外還有 Inverse Cable Select,為了方便 才這樣叫的。(Inverse 是說接在master位置的當slave,在slave位置的當master) 害我一度以為不把它 flash 成 2.xx 就沒辦法用,裝上去才知道白擔心了 ( ̄ー ̄||) 最後提醒一下:拆機改韌體可能會讓保固失效,沒把握的話請交給店家或原廠 升級,不要自己動手。雖然拆裝不難,碰到相容性問題的時候可就... -- And I begin to wonder... the dream I can't remember. When I wake up in the morning, where in the world did they go? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.103.173

03/11 18:11, , 1F
推!..有沒有圖阿..好想看..XD..我現在的NB是拍賣買相容的
03/11 18:11, 1F

03/11 18:11, , 2F
內接式DVD來接..但托架面板跟以前CD的不能互換..orz
03/11 18:11, 2F
文章代碼(AID): #15yyP8z1 (CD-R)
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