[心得] 臺中市原住民族語數位教材
臺中市原住民族語數位教材:http://innl.tc.edu.tw/
這次的專案,以Flash+XML載入文字+外部載入音訊,
設計出可彈性擴充「語系&課程」的數位教材模組。
各語系的各課程中,各有三單元:
1. 課文導讀。
逐句載入和播放器這兩部分的功能,
我們內部測試debug了好幾次啊好幾次@@~
2. 詞語練習。
簡單的startDrag效果,恰到好處的黑板+粉筆情境畫面。
3. 遊戲測驗。
歸納多款教學遊戲之後,決定設計這款對對碰記憶遊戲。
趣味性一點點,益智性較高,實際練習覺得對記誦有幫助,
兩三次下來,能玩到滿分的咧:P
先製作了4個語系,後續再擴充增製2個。
新增語系時,完全不必動到Flash,麻煩的只是文字和音訊。
日後還有其他語系要增加,甚至是課程,都完全沒問題,
這就是有模組化的好處,雖然製作時頗痛苦……
然而,正所謂頭過身便過(?),前期花腦力、後續花勞力。
可以邊看影集邊校對文字、音訊轉檔,超悠哉的啦……
然後,就悲劇了。
邊轉檔邊跑其他東西,或是轉太急,音訊檔會產生問題,
雖然用一般播放軟體播放時,聲音聽起來正常,
但在Flash中朗讀時,卻會發生斷掉啊、亂跳啊等等怪事,
我卻誤以為是bug盧了工程師好久,最後才檢查出來原因。
真是不好意思@@~在此記錄一下,記取教訓也兼備忘。
最後,要感謝臺中市政府教育局國小教育科的李老師,
以及高老師,提供我們這次發揮的機會;
也要感謝我娘,在教育局網路中心擔任志工之餘,
不忘幫女兒引介案源,女兒也盡心盡力不敢丟為娘的臉;
再來感謝AS工程師小雯,好溝通、好聯絡、細心負責,
並且積極參與測試除錯。跟她已經很有合作默契了。
此案工作日誌到此結束,謝謝觀看。
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U.Design 網頁設計作品集 http://unas.com.tw/U_Design/
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雖說這個+1對Google搜尋的影響力也只是聽說而已...
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