討論串[申請] 問卷填寫
共 232 篇文章
內容預覽:
☑ 我已經詳細閱讀過置底 [申請] 的相關細則說明. ───────────────────────────────────────. 請填寫下列資訊,不要刪除任何訊息:. 單位:政大新聞研究所/chingchan. (請填寫單位名稱/PTT ID,若為攤商或個人目錄申請請填寫ID). 說明:. 您
(還有628個字)
內容預覽:
單位: 國立東華大學特殊教育學系. (填寫單位名稱/PTT ID,若為攤商或個人目錄申請請填寫ID。). 說明:. (簡述專頁或貼上欲發表之廣告問卷全文;目錄攤商請填上精華區路徑). 您好:. 我們正在修習一門有關研究的科目,需要完成一份研究,. 本組選定的題目為:大學生使用臉書的習慣調查與看法,.
(還有557個字)
內容預覽:
☑ 我已經詳細閱讀過置底 [申請] 的相關細則說明. ───────────────────────────────────────. 請填寫下列資訊,不要刪除任何訊息:. 單位: 台北護理學院資管系. (填寫單位名稱/PTT ID,若為攤商或個人目錄申請請填寫ID。). 說明:. (簡述專頁或貼上
(還有859個字)
內容預覽:
☑ 我已經詳細閱讀過置底 [申請] 的相關細則說明. ───────────────────────────────────────. 請填寫下列資訊,不要刪除任何訊息:. 單位: 成大交管. (填寫單位名稱/PTT ID,若為攤商或個人目錄申請請填寫ID。). 說明:. (簡述專頁或貼上欲發表之廣
(還有250個字)
內容預覽:
☑ 我已經詳細閱讀過置底 [申請] 的相關細則說明. ───────────────────────────────────────. 單位:中央大學 網學所. (填寫單位名稱/PTT ID,若為攤商或個人目錄申請請填寫ID。). 說明:. 親愛的版主您好,. 我是中央大學 網學所的學生王詩婷,目前
(還有905個字)